专业网站建设

	以课程建设以及专业调整为导向，以培养、引进课程带头人和骨干教师为重点，注重教学狼性团队的师资建设，形成优质的教风、学术氛围和连合协作精神，推进本专业团队整体素质的提高，使本专业的教学团队渐渐形成学历结构、年龄结构合理，结构适当，知识与能力结构相当，“兼结合、数量够用、层次较高”的讲授团队。
	二、“十二五”学科专业建设面临的机遇和存在的问题学科专业规划的发展必需要有一个优良的环境，这不仅包括外部环境，也包括内部环境。
	经过5年得建设，力争使承担硕士培养的专业达到10个，培养的硕士生达到360人左右。学校文化将制定政策，鼓励教学单位承担专业硕士点建设，每个硕士点杂项建设经费每年不少于50万元。同时也制定相应政策，加强联合培养护理硕士研究生工作，激励教师承担硕士生导师工作。（三）以模块化课程建设为核心，深入展开教学内容和方法改革课程体系设置，要原有的按体系设计教学内容的框架，根据金融学专业培养目标分解对学生知识、能力战素质的要求，着眼学生能力培植，以模块化教学内容为核心，重新组织教学结构，整体构建课程体系，有针对性地将一个金融专业内单一的教学活动组合机床成不同的模块，并围绕教学目标设置教学内容、授课时数、授课形式及自学方式和时间，优化教学内容体系，提高教学效率，使教学更具备态度针对性，同时努力推进学分制改革，以适应模块化教学要求，建立与之相顺应的教授教养管理组织形式、教学质量的考核体系和评价标准，开展专业能力分析，根据专业人才培养目标，深入剖析其能力形成，制定符合法学专业人才培养的模块化教学内容改革方案。
	2、“**工程师教育培养计划”按照“边试点、边建设，先试点、再推广”的思路进行建设。“**工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，学校从2010级开始，先在机械设计制造及其自动化、软件工程两专业加以试点，进行特殊培养，总结邯钢经验后，再在化学工程、自动化、环境工程、土木工程等专业进展试点，最后再推行到全校所有专业。
	2、“**工程师教育培养计划”按照“边试点、边建设，先试点、再推广”的思路进行建设。“**工程师教育培养个人计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才强国发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，学校从2010级开始，先在机械设计制造自动化、软件工程两专业加以试点，进行特殊培养，总结经验后，再在化学工程、自动化、环境工程、土木工程等专业进行试点，最后再推广到全校所有专业。